西北農(nóng)林科技大學教學日歷
2013––2014學年第一學期
課程名稱: 《化工原理II》 授課專業(yè)年級:制藥工程11級(1,2,3班) 人數(shù): 81 人
總學時: 76 本學期學時: 76 講課學時: 56 實驗學時: 20 其它環(huán)節(jié) : 20 學時
任課教師: 亢 陽 教師所在單位: 植保學院 學歷職稱: 博士、講師
教材名稱: 化工原理 主編: 陳敏恒 出版社: 化學工業(yè)出版社
參考書名稱:1、 化工原理 2、 化工原理學習指南 3、 化學工程手冊
教研室(系)主任簽字: 教學院長(主任)簽字:
|
上課周次 |
周 學 時 |
其中 |
計 劃 教 學 內(nèi) 容
(章節(jié)名稱、講述的內(nèi)容提要、實驗的名稱、課堂討論的題目) |
備注 | ||
|
講課 |
實驗 |
其它環(huán)節(jié) | ||||
|
第 1 周 |
4 |
4 |
|
|
第8章 氣體吸收 8.1 概述 8.2 氣液相平衡:平衡溶解度以及相平衡與吸收過程的關(guān)系。 |
|
|
第 2 周 |
4 |
4 |
|
|
8.3 擴散和單相傳質(zhì):雙組分混合物中的分子擴散,擴散系數(shù),對流傳質(zhì),三傳類比,對流傳質(zhì)理論。 |
|
|
第 3 周 |
4 |
4 |
|
|
8.4相際傳質(zhì):相際傳質(zhì)速率,傳質(zhì)阻力的控制步驟與界面含量。 8.5 低含量氣體吸收:吸收過程的數(shù)學描述,傳質(zhì)單元數(shù)的計算方法。 |
|
|
第 4 周 |
4 |
4 |
|
|
8.5低含量氣體吸收:吸收塔的設(shè)計型計算,吸收塔的操作型計算 |
|
|
第5 周 |
4 |
4 |
|
|
第9章 液體精餾 |
|
|
第7 周 |
4 |
4 |
|
|
9.3 平衡蒸餾與簡單蒸餾:平衡蒸餾,簡單蒸餾 |
|
|
第8 周 |
4 |
4 |
|
|
9.4 精餾:塔板上過程的數(shù)學描述,精餾塔的逐板計算 9.5 雙組分精餾的設(shè)計型計算:理論板數(shù)的計算,回流比的選擇,加料熱狀態(tài)的選擇,雙組分精餾過程的其他類型,平衡線為直線時理論板數(shù)的解析計算。 |
|
|
第9 周 |
4 |
4 |
|
|
9.6 雙組分精餾的操作型計算,精餾過程的操作型計算,精餾塔的溫度分布和靈敏板。 9.7 間歇精餾:間歇精餾過程的特點,保持餾出液組成恒定的間歇精餾,回流比保持恒定的間歇精餾。 |
|
|
第10 周 |
4 |
4 |
|
|
9.8 恒沸精餾與萃取精餾:恒沸精餾,萃取精餾
|
|
|
第11 周 |
12 |
4 |
8 |
|
第10章 氣液傳質(zhì)設(shè)備
10.2 填料塔填料塔的結(jié)構(gòu)及填料特性,氣液兩相在填料層內(nèi)的流動,填料塔的傳質(zhì),填料塔的附屬結(jié)構(gòu),填料塔與板式塔的比較。 |
吸收實驗 |
|
第12 周 |
12 |
4 |
8 |
|
第13章 熱、質(zhì)同時傳遞的過程 |
吸收實驗 |
|
第13 周 |
12 |
4 |
8 |
|
第14章 固體干燥 14.1 概述:固體去濕方法和干燥過程,對流干燥流程及經(jīng)濟性。 14.2 干燥靜力學:濕空氣的狀態(tài)參數(shù),濕空氣狀態(tài)的變化過程,水分在氣一固兩相間的平衡。 |
精餾實驗 |
|
第14 周 |
12 |
4 |
8 |
|
14.3 干燥速率與干燥過程計算:物料在定態(tài)空氣條件下的干燥速率,間歇干燥過程的計算,連續(xù)干燥過程的一般特性,干燥過程的物料衡算與熱量衡算,干燥過程的熱效率,連續(xù)干燥過程設(shè)備容積的計算方法。 |
板式塔實驗 |
|
第15 周 |
12 |
4 |
8 |
|
14.4 干燥器:干燥器的基本要求,常用對流式干燥器,非對流式干燥器 |
干燥動力學實驗 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
說明:1、本教學日歷由主講教師負責填寫。
2、本表一式二份:教務(wù)運行科一份、自留一份。
3、如果是其它環(huán)節(jié),必須在備注中說明(課堂討論、習題等情況)。
4、每周課的內(nèi)容占一格。


